Архив рубрики: Логопедия

Путешествие в весенний лес

Логоритмическое занятие "Путешествие в весенний лес" 3 класс учитель-логопед Бальчикова С.Ф. с. Турунтаево Цель: Преодоление речевого нарушения путём развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Задачи: Совершенствование грамматического строя речи Развитие речевого дыхания, речевого слуха, тонкой общей и артикуляционной моторики, пантомимики, внимания, мелодико-интонационной стороны речи, чувства ритма, музыкального слуха, слухо-двигательной… Читать далее »

Взаимосвязь речевого развития и развития графо-моторных навыков

Тема: Взаимосвязь речевого развития и развития графо-моторных навыков. Белянская Наталья Андреевна Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский сад №32 "Родничок" города Белово комбинированного вида" учитель-логопед Границы младшего школьного возраста, совпадающие с периодом обучения в начальной школе, устанавливаются в настоящее время с 6-7 до 9-10 лет. В этот период происходит дальнейшее физическое и психофизиологическое развитие ребенка, обеспечивающее… Читать далее »

Конспект фронтального логопедического занятия для дошкольников.

Тема: буквы Я, я в начале слога (закрепление). Цели: Закрепить знания о букве Я; совершенствовать навык чтения слов и предложений; упражнять в употреблении притяжательных прилагательных, в подборе родственных слов; познакомить с многозначностью слова язык; развивать мышление. Оборудование: карандаши, «Чудо – яблоня», «чёрный ящик», яблоки, буквы – половинки, картинка « Яки». Ход занятия: I. Организационный момент.… Читать далее »

Система уроков по развитию лексико — грамматического компонента учащихся 1 класса речевой школы

СИСТЕМА РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА В I КЛАССЕ Тема Кол. часов Словарь Лексико-грамматический компонент Развитие разговорной речи I. Наш класс, наша школа 1. Классная комната 18 ч. Школьная мебель парта, стол, стул, шкаф, полка, доска, зеркало, класс, кабинет, коридор… — формировать умение выделять названия предметов, ставить к предметам вопрос что? — развитие понимания устной… Читать далее »

Внеклассное коррекционное мероприятие "Приключение в зимний лес"

«Приключения в зимнем лесу» Ведущий:  Очень рада видеть вас! С интересной новой сказкой познакомлю вас сейчас. В этой сказке есть знакомые вам герои.        В мире много сказок-        Грустных и смешных        И прожить на свете Нам нельзя без них.В сказке может всё случиться, наша сказка впереди, сказка в двери к нам стучится, скажем гостье «Заходи». Раздается мелодия… Читать далее »

Пути преодоления речевых недостатков у дошкольников

Советы логопеда «Пути преодоления речевых недостатков у дошкольников» Как развивать речь ребенка? Как сделать ее выразительной и грамотной? Эти вопросы часто волнуют родителей дошкольников, особенно перед поступлением детей в школу. Речь выполняет в нашей жизни множество разнообразных функций: средство общения передача накопленного человеческого опыта регулятор поведения  и деятельности людей. Развитие речи ребенка тесно связано  с… Читать далее »

Конспект фронтального логопедического занятия с презентацией на тему: "Животные Африки".

10 Конспект фронтального логопедического занятия по развитию речи с презентацией на тему: «Животные Африки» в подготовительной логопедической группе для детей с ОНР. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Цели: — коррекционно-образовательные цели: 1. Уточнение, активизация и актуализация словаря по теме: «Животные Африки». 2. Совершенствование грамматического строя речи: образование… Читать далее »

Автоматизация звука Ч в слогах, словах и предложениях.

Ч Автоматизация в слогах ач-ач-ач-ач оч-оч-оч-оч уч-уч-уч-уч ич-ич-ич-ич ыч-ыч-ыч-ыч ач-оч-уч-ыч меч печь течь лечь бич дичь ночь дочь луч плач клич ключ врач грач палач калач кулич кумач очки качка ночка кочка точка кучка пачка почка печка бочка ночка дочка точка дачка тучка мучка ча-ча-ча-ча чо-чо-чо-чо чу-чу-чу-чу чи-чи-чи-чи ча-чи-чу-ча чадо чабан чехол черед чинить читать… Читать далее »

Логопедический праздник для детей старшей группы: "В гости к звукам"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Детский сад «Ромашка» Логопедический праздник для детей старшей группы: "В гости к звукам" Составила учитель-логопед: Карнаухова Александра Васильевна Цели Коррекционно-образовательные: Учить слушать и слышать, понимать фразу. Совершенствовать диалогическую связную речь. Формировать навыки фонематического восприятия. Развивать навык оперативной зрительной, слуховой, моторной памяти. Совершенствовать артикуляционную и мелкую моторику. Развивать двигательную активность, координацию движений,… Читать далее »